Ambientes positivos de convivencia con la mediación escolar

>positivos de relaciones,donde las diferencias se conviertan en una oportunidad de aceptación y valoración del otro y promover la tolerancia. Se conforma un grupo estudiantes que por sus características personales (empatía, ecuanimidad, positivismo y confianza) pueden ayudar a sus compañeros en la    solución de problemas interpersonales y generar ambientes de convivencia pacíficos y de paz.   La mediación es un proceso confidencial y voluntario de resolución de conflictos donde un tercero, el mediador, de forma neutral e imparcial, ayuda a las personas implicadas a comunicarse entre sí de una forma adecuada y positiva con el fin de alcanzar acuerdos satisfactorios y aceptados por todos los participantes, la mediación está basada en el   DIÁLOGO.      Se eligieron estudiantes mediadores  de cada grado, a través de sociogramas grupales  y se consolidaron equipos de mediadores por escuelas.  A estos estudiantes se les viene brindando entrenamiento y acompañamiento desde la dirección de Formación y las asesoras de formación de todas las escuelas.

ESTUDIANTES MEDIADORES ELEMENTARY SCHOOL

  • Grado 3° A Tomas Estrada
  • Grado 3° B Daniela Villa
  • Grado 3° C Sofía Ruiz
  • Grado 4° A Sofía Franco
  • Grado 4° B Camilo Restrepo
  • Grado 4° C Juan José Arbeláez

ESTUDIANTES MEDIADORES MIDDLE SCHOOL

  • Grado 5° A Simón Hoyos
  • Grado 5° B Isabela López
  • Grado 6° A Andrés Castrillón
  • Grado 6° B Manuela Morales
  • Grado 7° A Amalia Tobón
  • Grado 7° B Mariana Uribe
  • Grado 8° A Susana Arroyave
  • Grado 8° B Manuela Molina

ESTUDIANTES MEDIADORES HIGH SCHOO

L

Grado 9° A Isabela Buitrago
Grado 9° B Candelaria Calle
Grado 10° A Sofía Tobón
Grado 10° B Mariana Arroyave
Grado 11° A Ricardo Madrid
Grado 11° B Juliana Londoño<

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